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大海林：创新课堂教学模式推动教育质量再提升
2016-11-04        森工总局新闻中心

 

记者：刘守辉 郭尚宏
大海林局第四中学紧紧围绕学校的中心工作，组织召开了教研工作推进会议。引导教师解放思想，更新观念，创新课堂教育，进一步深化学校教研工作，促进教师教研能力和工作水平再提高，推动教育质量再提升。
在教研工作推进会议上，教师们在讨论发言中都强调了转变观念、大胆创新以及团队合作力量的重要作用，提出了有效的改进措施，即采取“常态课教研化、听课与评课互相促进的双促进督导方式，达到教师素质与教育质量双提高的目标”。确定了承担教研任务的教师及指导教师，决定采取说讲评于一体的教研模式，坚持“与科研课题相结合，与提高教学实效相结合”的两结合原则，紧扣学校科研课题推进教学研究工作。通过解放思想，开拓新的多彩的课堂教学模式，课堂体现出“活”、“巧”、“新”、“趣”、“实”、“导”、“放”、“赏”等不同特点，可谓亮点纷呈，充分体现出解放思想大讨论活动的引领作用。教研工作推进会议以推荐好课的形式，表彰了教研活动中的获奖教师。
为了全方位提升教学质量、培养骨干教师，第四中学因地制宜地制定骨干教师培训计划，通过建立青年教师成长档案，采取课题引领、实施，组织教师外出学习培训，开展“百师讲堂”、“班主任经验交流会”、青年教师优质汇报课活动等活动，不断提升教学教研水平，助推青年教师快速成长。在狠抓教学改革，实施“课堂开放”、“同课异构”的基础上，精心开展了“构建自主课堂，实现有效教学”的优质赛课活动，大胆探索“3+4+2”的课堂教学模式，使教育教学质量得到显著提高。同时坚守艺术特色，与名牌艺校联手，共同开启“超前引导、专业培养、系统训练”新模式，与“哈尔滨印象美术学院”联谊，邀请专业教师来校进行专题辅导，受到学生和家长的一致赞誉。
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